El Servei de Medicina Intensiva de l'Hospital Universitari i Politècnic La Fe ha estat distingit amb el Premi d'Educació Mèdica 2025 en la categoria d'Ensenyament de Postgrau i/o Formació d'Especialistes, atorgat per la Càtedra d'Educació Mèdica Fundació Lilly-Universitat Complutense de Madrid.

El guardó reconeix el projecte Model d'implementació d'un programa de formació europeu basat en competències, liderat pel cap del servei de Medicina Intensiva, Álvaro Castellanos, pel seu enfocament innovador i centrat en el resident. 

En concret, el model defineix competències clares, ocres i mesurables per garantir que el resident adquireix totes elles, es realitzen nombrosos exercicis d'avaluació formativa, habitualment "a peu de llit" i els tutors, formats per proporcionar una retroalimentació efectiva després de cada exercici, exerceixen un paper essencial perquè el resident millori el seu acompliment.

El tercer element clau és el registre dels resultats de les avaluacions i de totes les activitats en un dossier electrònic de creació pròpia e-MIR-Intensiva. La metodologia ha estat validada en tres estudis de recerca.

Este reconeixement s'ha lliurat en el marc de la XVIII Trobada Anual d'Educació Mèdica, celebrada als Cursos d'Estiu de la Complutense sota el lema Controvèrsies i dilemes en la formació del metge del futur. El jurat ha valorat especialment l'excel·lència del model formatiu, que reforça la qualitat assistencial i promou el desenvolupament professional dels futurs especialistes.

El gerent de l'Agrupació Sanitària València Sud i de La Fe, José Luis Poveda, ha agraït "el reconeixement, que reforça el nostre compromís amb la formació mèdica de qualitat, la innovació docent i l'humanisme en l'atenció sanitària".

Els projectes ECOE virtual de radiologia en el metavers Second Life®, presentat per Francisco Sendra de la Universitat de Màlaga, i el Curs de Crisi Resource Management (CRM) per a alumnes de Medicina i Infermeria, dirigida per Sophia Denizon de la Universitat Francisco de Vitoria, també han rebut sengles guardons en les categories Ensenyament de Grau i Millor Pràctica Docent.